浅谈大学中的气质培养

| 2014年12月14日 |

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浅谈大学生的气质培养;大学是一个学习知识,培养健全人格,不断完善自我的;气质使人的行为带有某种动力的特征,没有好坏之分;对于黏液质和抑郁质的大学生来说,要侧重培养胆识;不管是胆汁质、多血质还是黏液质、抑郁质的学生,都;一,大度:;对别人的小过失、小错误不要斤斤计较;二,诚信;做不到的事就不要说,说了就努力做到;虚的口语或标;三.担当;大学生已步入成人的世界,

浅谈大学生的气质培养

大学是一个学习知识,培养健全人格,不断完善自我的优良场所。大学四年是塑造自我的绝佳时期,对之后的步入社会有着巨大的影响。而气质有时候影响了和人与人之间的交往方式,行为方式。某些气质特征往往能为个人从事某种职业活动提供有利条件。如何在大学四年中培养自己的气质,使自己成为一个处事不惊,从容优雅,受到别人喜爱的人呢?

气质使人的行为带有某种动力的特征,没有好坏之分。每一种气质都有其积极的方面,也都有消极的方面。同时,气质也有一定的可塑性。胆汁质的人直率、热情、精力旺盛,多血质的人反应迅速、活泼好动,乐于交往。胆汁质和多血质的人性格较外向,善于交际。但是,胆汁质和多血质的人易兴奋,外倾性明显,情绪变化较剧烈。黏液质属于沉稳安静类型,情绪不易外露注意力稳定又难于转移、很少流露真实想法,抑郁质的人胆小孤僻但反应较迟缓、行动迟缓、不易动情,内倾性明显。黏液质和抑郁质的人较内向,较封闭,不善与人交流。对于这四种不同气质类型的人,气质培养方面要有所侧重。 对于胆汁质和多血质的大学生来说,要注意培养沉稳气质。不要随便显露情绪。较外向性格的人容易外露自己的情绪,尤其是抱怨和牢骚。很多大学生在社团活动中遇到不顺心的事时,不懂得如何处理自己糟糕的情绪。要注意的是,不要逢人就说你的困难和遭遇,更不要一有机会就唠叨不满。这些困难在自己看来犹如遇到猛兽般的困境,在别人看来却是小事一桩,完全是自己情绪让自己不能轻易地迈

过那道坎。在不顺心时,可以找自己的好友或比较懂得自己的人倾诉,道出自己的不满。得到朋友的贴心的安慰和建议时,不满和牢骚的情绪会得到纾解。这两种气质类型的同学容易兴奋,往往容易兴奋的人,就比较冲动。担任某一社团小领导的同学在征询别人意见的时候,自己先思考,要听听别人的声音,然后再做决定。在做重要决定的时候,要和别人商量,最好隔一天再发布,留一天缓冲的余地。

对于黏液质和抑郁质的大学生来说,要侧重培养胆识。这两种气质类型的人过于沉稳,有时导致胆小。大学生应该朝气蓬勃,自信昂扬。胆识也是一种交往的技巧,有胆识的人更容易结交朋友。在大学校园里,有胆识的人是非常受欢迎的人,活跃在学生会和社团中。这两种气质类型的人在询问别人意见时,不要常用缺乏自信的词句。在与别人争执不休时,不要没有主见,要坚定自己的立场。在整体氛围低落时,要乐观,阳光,压制自己性格中安静、稳重的因子,积极鼓励自己活跃些。有胆识和自信需要渊博的知识背景,大学生要开拓眼界,拓宽知识领域。

不管是胆汁质、多血质还是黏液质、抑郁质的学生,都应该完善自己的气质做到以下共同几点:

一, 大度:

对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。尤其是在和室友朝夕相处中,要学会包容他人不同的生活习惯。在金钱上要大方,伸出爱心之手等,但同时不要奢侈浪费,要用之有道。任何学习资源和成果都应该和别人分享。更激烈的竞争不是在校园里,校园

为大学生提供了一个相互切磋,交流的平台,为以后走上社会的竞争打基础。要学会牺牲和奉献精神。在小组演话剧时,不要计较你演的是那个最不起眼的角色,木桶那最短的木板决定木桶的容量。

二,诚信

做不到的事就不要说,说了就努力做到;虚的口语或标语不要常挂嘴上;停止一切“不道德”的手段,不要背后诽谤或中伤他人。在大学校园中,诚信是极其重要的,失去诚信时,不被人信任的感觉是非常无奈的。

三. 担当

大学生已步入成人的世界,在与人交往中,要培养勇于担当的精神和勇气。检讨任何过错的时候,先从自身或自己人开始,会显得很真诚,再过渡到他人的错误时,他人较容易接受。对“怕事”的人或组织要挑明了说,这是让他认识到自己最直接有效的方法。着手一个计划时,先将权责界限定清楚,而且分配担当。当有一种责任意识时,工作效率和质量会大大提高。

大学生在校的气质培养,必须贯穿到日常生活和学习的每件小事中。在和同学日常相处中,在和他人合作完成一个项目时,在和辅导员以及领导沟通交流时,流露出来的气质会影响活动的进展和效率。如何做到最好,每位大学生都应该在领悟自身经验和教训中,不断完善自己的气质。

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